Բժիշկներ
Շարունակական մասնագիտական զարգացման գործընթացը Հայաստանում. Սամվել Սողոմոնյան. Սալուտեմ ամսագիր
Բժշկության ոլորտում ամենաքննարկվող թեմաներից մեկի` շարունակական մասնագիտական զարգացման ընթացքի, խնդիրների, ձեռքբերումների մասին «ՍԱԼՈՒՏԵՄ» պարբերականը զրուցել է Առողջապահական իրավունքի միջազգային կենտրոնի ղեկավար Սամվել Սողոմոնյանի հետ։
Դեռևս 2015 թվականին ՀՀ առողջապահության նախարարությունը (ԱՆ) որոշում կայացրեց, որ խորհրդային տարիներից ժառանգություն մնացած բուժաշխատողների կատարելագործման, վերապատրաստուման մոդելից անցնենք շարունակական մասնագիտական զարգացման (ՇՄԶ) կրեդիտային համակարգին, որը գործում էր և շարունակում է գործել աշխարհի զարգացած բժշկական համակարգ ունեցող գրեթե բոլոր երկրներում։ Չունենալով կրեդիտային համակարգ` մենք պարզապես դուրս էինք մնում բուժաշխատողների մասնագիտական զարգացման եվրոպական և հյուսիսամերիկյան միջավայրից, իսկ այդ ոլորտում արմատական փոփոխություններ նախաձեռնելը ժամանակի հրամայականն էր: Ի վերջո, առողջապահության նախարարությունը նախաձեռնեց օրենսդրական փոփոխություններ, որոնք ուժի մեջ մտան 2015-ից:
«Բնակչության բժշկական օգնության և սպասարկման մասին» օրենքում կատարվեցին համապատասխան փոփոխություններ, սահմանվեցին բուժաշխատողների ՇՄԶ)սկզբունքները, և առաջին անգամ ներդրվեց բուժաշխատողների հավաստագրումը։ Տեսլականն էր, որ ամենաուշը 2021-ի հունվարի 1-ից Հայաստանի բոլոր բուժաշխատողները լինեին հավաստագրված, ինչը փաստացի կփոխարիներ բուժաշխատողների լիցենզավորմանը: Հաջորդիվ` հինգ տարին մեկ անգամ, բժիշկներն ու բուժքույրերը կրկին պետք է հավաստագրվեին, հակառակ դեպքում աշխատել չէին կարողանա։
Եկավ 2021-ը, և պարզ դարձավ, որ, ցավոք, նախարարությունը չի հաստատել բուժաշխատողների հավաստագրման կարգը և չկա հավաստագրված որևէ բուժաշխատող։ Ուստի օրենսդրական նոր փոփոխությունների արդյունքում գործընթացը հետաձգեց մինչև 2023-ի հունվարի 1-ը։
- Խոսենք ձեռք բերված արդյունքներից:
- Կրեդիտային համակարգն, առաջին հերթին, բուժաշխատողներին տվեց նոր հնարավորություններ. իրենց մասնագիտական վերապատրաստումները կազմակերպելու` առանց հինգ տարին մեկ անգամ յոթշաբաթյա վերապատրաստում անցնելու, որի պարագայում որակը, մեղմ ասած, կասկածելի էր, երբեմն նույնիսկ` ձևական բնույթի։ Կրեդիտային համակարգը ներդնելով՝ բուժաշխատողներին հնարավորություն տրվեց զերծ մնալ նման վերապատրաստումներից, հաճախել տեղական և միջազգային կոնգրեսների, կոնֆերանսների, զբաղվել բժշկագիտությամբ, հրապարակել հոդվածներ, հաճախել առցանց սեմինարների և իրենց կրթական ակտիվության համար ստանալ կրեդիտներ։ Բժիշկները հինգ տարվա ընթացքում պետք է 220 կրեդիտ հավաքեին հաջորդ հինգ տարվա գործունեությունը ծավալելու հավաստագիր ստանալու համար: Մինչև օրենքի ընդունումը մեր բուժաշխատողները, որոնք արտասահմանում վերապատրաստվում էին, մասնակցում էին տարբեր միջոցառումների և կրեդիտներ ստանում, փաստացի չէին կարողանում այդ կրեդիտներն օգտագործել Հայաստանում: Անգամ, եթե, օրինակ, Վիեննայի համալսարանական հիվանդանոցում վերապատրաստվեր բժիշկը, միևնույն է, նրան պարտադրում էին կրկին վերապատրաստում անցնել Հայաստանում: Ներկայում բուժաշխատողներն ավելի ու ավելի են կարևորում կրեդիտներ հավաքելու գործընթացը։ Շատ բժիշկներ, որոնք արդեն հասցրել են հավաքել 220 կրեդիտ, զերծ են մնացել յոթշաբաթյա վերապատրաստման հաճախելու պարտադրանքից։
- Ինչպե՞ս է իրականացվում բժշկի շարունակական կրթությունը ներկայում:
- Քանի որ, համավարակով պայմանավորված, մեկուսացման միջոցառումները մեղմվել են, արդեն հնարավորություն կա մասնակցելու օֆլայն սեմինարների և կոնգրեսների` չբացառելով նաև օնլայն միջոցառումները։
- Ինչպե՞ս են կազմակերպիչները կրեդիտավորում իրենց միջոցառումները:
- Գործընթացը հետևյալն է: Օրենքով սահմանվել են, թե որ կազմակերպություններն իրավունք ունեն կրեդիտավորվող միջոցառումներ անցկացնել։ Մասնավորապես, դրանք բժշկական հասարակական, գիտակրթական կազմակերպություններն են` բժշկական համալսարանը, ԱՆ Առողջապահության ազգային ինստիտուտը և այլն։ Օրենքն արգելում է շահույթ հետապնդող (դեղագործական, բժշկական սարքեր ներկրող ու վաճառքով զբաղվող) ընկերությունների կողմից կազմակերպվող միջոցառումներին ՇՄԶ տրամադրել։ Մեր կրեդիտավորման ամբողջ համակարգը գրեթե նույնությամբ կրկնում է Եվրամիության համանուն կարգավորումները, որովհետև մեր տեսլականը եվրոպական կըրթական համակարգին ինտեգրվելն է։
- Գործո՞ւմ է հավաստագրման կենտրոնացված համակարգ:
- Այո։ ՇՄԶ ամբողջ գործընթացն իրականացվում է Առողջապահության ազգային ինստիտուտում գործող Մասնագիտական գնահատման և հավաստագրման ազգային կենտրոնում։ Կառույցն ունի ղեկավար, մասնագիտական թիմ, որոնք ընդունում են կրեդիտավորման հայտերը: Յուրաքանչյուր հայտի անհրաժեշտ փաստաթղթերն ուսումնասիրելիս որոշում են, թե տվյալ միջոցառմանը մասնակցելու համար քանի կրեդիտ է շնորհվում։ Կրեդիտների շնորհման հրամանը հաստատվում է ԱՆ կողմից, և հաստատման պահից կրեդիտը համարվում է հավաստի։ Կրեդիտավորման համար հաշվարկվում է միջոցառման այն ժամանակահատվածը, որի ընթացքում հմտություն ու գիտելիք են ստացել` բացառելով սուրճի ընդմիջումները, բացման խոսքերը և այլն։ Ժամանակի հաշվարկումից զատ, օրենքով և նախարարի հրամանով կարգավորված են նաև այլ սկզբունքներ` միջոցառումներին վերաբերող նվազագույն պահանջներին բավարարելը, բանախոսների գիտական աստիճանը, կոչումը, ստաժը և այլն։
- Հայաստանում մասնագետների կրեդիտներ հավաքելու ի՞նչ տարբերակներ կան, և տարբերակներն այլընտրանքայի՞ն են:
- Հավաստագրման գործընթացում հաշվարկվում են բժշկի հիմնական մասնագիտությանը վերաբերող գիտելիքները` բնավ չարգելելով ստանալ նաև գիտելիքներ հարակից մասնագիտությունների ոլորտում։ Կրեդիտները հավաքվում են բժշկագիտական հեռավար և օֆլայն միջոցառումների մասնակցությունից, գիտական հոդվածների հրապարակումից, վարպետաց դասերի, սեմինարների մասնակցությունից և այլն: Անհրաժեշտ է հավաքագրել երեք տեսակի կրեդիտներ ՝ տեսական, գործնական և ինքնակրթության:
- Շարունակական մասնագիտական զարգացմանն առնչվող խնդիրներն անընդհատ քննարկվում են: Եթե քննարկումները շատ են, ուրեմն գործընթացը դեռ հստակեցման կարի՞ք ունի:
- Քննարկումները շատ են մի քանի պատճառով: Ցավոք, առ այսօր պետական որոշ կառույցներ` հատկապես Առողջապահական և աշխատանքի տեսչական մարմինը, որը առողջապահության համակարգում վերահսկողություն է իրականացնում, երբեմն ամբողջությամբ ծանոթ չեն այս դաշտում Հայաստանում գործող օրենսդրությանը։ Նրանք անհիմն տարբեր պահանջներ են ներկայացնում ավագ և միջին բուժանձնակազմին, մասնավորապես` վերապատրաստումների ժամկետներին վերաբերող։ Ոմանք երբեմն հայտարարում են, որ կրեդիտները դեռ չեն գործում Հայաստանում, ինչը հեռու է իրականությունից։ Ցավով եմ նշում, որ բուժաշխատողների մոտ ՇՄԶ մոդելի հանդեպ թերահավատության պատճառներից մեկը ոչ կոմպետենտ պետական ծառայողներն են։
- Ի՞նչը կփոխեիք մեր երկրում գործող ՇՄԶ համակարգում:
- Համակարգն ավելի ակտիվ կդարձնեի: Կփորձեի ուժեղացնել բժշկական մասնագիտական ասոցիացիաների դերը, քանի որ ամբողջ աշխարհում մասնագիտական միջոցառումների թիվ մեկ կազմակերպիչը հենց ասոցիացիաներն են։ Այդ դերը ուժեղացնելու հստակ մեկ ճանապարհ կա. անհրաժեշտ է բժշկական մասնագիտական ասոցիացիաներին պատվիրել պետական որոշ գործառույթներ: ԱՄՆ-ում նույնիսկ բուժաշխատողների լիցենզավորումը և շատ այլ գործառույթներ վերապահված է նրանց։
Հուսանք, որ շուտով տեսլականը կիրականանա:
«ՍԱԼՈՒՏԵՄ» առողջ ապրելակերպի ամսագիր
Պետական գրանցման համար․ 211․200․00969
[email protected]
+(374) 91 64 10 15
+(374) 98 79 15 15
12.07.2021 Կարդացեք նաև
Պարոն Սողոյան, սկսում ենք բժիշկների հետ լակոնիկ հարցազրույց` պացիենտներին հուզող հարցուպատասխանի շրջանակում, որոնք շատ հաճախ են շրջանառվում բնակչության շրջանում: Առաջինը դիմում ենք Ձեզ:
- Հարց առաջին. ի՞նչ ասել է լավագույն բժիշկ, և ո՞ր հատկանիշներով են արժանանում այդ բնութագրին:
Լավագույն բժիշկը նա է, ում գործունեության շնորհիվ բուժառուն առողջանում է, բուժում, ապաքինվում, վերականգնվում, ունենում կայուն ախտադադար, և նա էլ, տվյալ դեպքում, տվյալ բուժառուի համար կլինի «աշխարհի ամենալավ բժիշկը», քանի որ ինքը հիվանդ էր, իսկ բժիշկն իրեն օգնեց, բուժեց, «ոտքի կանգնեցրեց», «փրկեց»: Էլ նրանից լավ ո՞վ կարող է լինել: Եվ սա բնական, մարդկային մոտեցում է:
Իսկ «լավագույն բժիշկ»՝ աշխարհի, տվյալ երկրի, քաղաքի կամ գյուղի, որպես այդպիսին, լինել չի կարող:
- Հարց երկրորդ . ի՞նչ ասել է վատ բժիշկ, և ո՞ր հատկանիշներով են արժանանում այդ բնութագրին:
- Ինչպես որ չի կարող լինել «լավագաույն բժիշկ» ընդհանուր առմամբ, այդպես էլ չի կարող լինել «վատ բժիշկ» Ցանկացած բժիշկ, անկախ տարիքից, փորձից, կոչումից, իր աշխատանքի ընթացքում կարող է ունենալ դժվարություններ, բարդություններ, սխալներ, ձախողումներ՝ բարդացած դեպք, սուր գործընթացի քրոնիկացում, անտեղի հեռացված օրգան, անգամ ավելի ծանր հետևանքներ: Եվ դա չի կարող արժեզրկել նրա մինչև այդ կատարած մեծ աշխատանքը այլ բազմաթիվ բուժառուների հետ, չի կարող զրոյացնել հարյուրավոր կամ հազարավոր բարեհահաջող ավարտված դեպքերը:
Ցանկացած բժշկի գործունեության արդյունքում որոշակի տոկոսի մոտ չեն կարող չլինել բարդություններ. այդպիսին են մարդու օրգանիզմը, բնությունը, մարդու ցանկացած գործունեությունը: Բժիշկն էլ մարդ է կարող է սխալվել, եթե սրան գումարում ենք նաև այլ իրենից չկախված հանգամանքներ, որոնք բացասական են ազդում բուժման գործընթացի վրա: Եթե որևէ բժշկի բուժառուների թիվն անցել է 1.000, ապա առնվազն 50 մոտ պետք է բարդություններ եղած լինեն, իսկ 10.000-ի մոտ առնվազն 500-ը պետք դժգոհ մնացած լինեն, անկախ բժշկի անուն ազգանունից: Իսկ այդ 500-ը դժգոհելու են, և նրանց լսող և իրավիճակը ճիշտ չգնահատող մարդկանց մոտ կարող է կարծիք ձևավորվել, որ տվյալ մասնագետը «լավը չէ»... Իրականում եթե մարդը սվորել է վեց տարի մինչև դիպլոմը, երկուսից հինգ տարի դիպլոմից հետո, և շարունակաբար աշխատում է իր վրա, ապա վատը լինել չի կարող
- Հարց երրորդ . Ի՞նչ ասել է անփորձ բժիշկ, և ո՞ր հատկանիշներով են արժանանում այդ բնութագրին: Վստահե՞լ սկսնակ բժշկին:
- Սկսնակ կամ վաղ կարիերայի բժիշկ սովորաբար համարվում է մասնագիտություն ստանալուց հետո հինգ տարուց պակաս աշխատածը: Կարող են լինել մասնագետներ, ովքեր երկու երեք տարուց հետո արդեն ի վիճակի են դժվար դեպքեր վարել, կարող է նաև 7-10 տարի արդեն մասնագետ լինել, սակայն դեռևս բավարար վստահություն չունենա: Սկսնակ բժիշկը կարող է շատ հաջող դեպքեր վարել և հրաշալի արդյունքներ ունենալ, սրան զուգահեռ ամենափորձառու բժիշկը, կարող է պարզ դեպքում, անկախ իր կամքից, սխալներ թույլ տալ:
23.03.2026
Վալենտին Իվանովիչ Դիկուլը ծնվել է 1948 թ. ապրիլի 3-ին Կաունաս (Լիտվա) քաղաքում: Ծնողների մահվան պատճառով տղան ապրել է մանկատանը: Այնտեղ նա սովորել է ձեռնածություն և ակրոբատիկա...
03.04.2025
Բոկերիան աշխարհի այն քիչ սրտավիրաբույժների շարքին է դասվում, ովքեր կատարում են սրտի հետ կապված վիրահատությունների հայտնի արսենալ՝ ամենատարբեր ախտահարումների դեպքում: Վիրահատություններից շատերն այսօր աշխարհում չունեն...
22.12.2024
84-ամյա անվանի բժիշկ-գիտնական Հայրապետ Գալստյանը կյանքի 64 տարիները նվիրել է մարդկանց կյանքերի փրկության կարևոր գործին...
23.05.2024
Սիրելի՛ համալսարանականներ, ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում բժշկագիտության մեջ մեծ ավանդ ունեցած ևս 10 հայ կին գիտնականի անուն...
22.05.2024
Նոբելյան առաջին հայազգի դափնեկիր, Երևանի Մխիթար Հերացու անվան պետական բժշկական համալսարանի պատվավոր դոկտոր, ամերիկահայ ականավոր գիտնական...
01.02.2024
Երևանի բժշկական ինստիտուտի բուժական ֆակուլտետում Գագիկ Բազիկյանը սովորել է 1966-1972 թվականներին: 1973 թվականին նա ընդունվել է Ռենտգենոլոգիայի և օնկոլոգիայի ինստիտուտ...
21.06.2023
Խոսենք «Արմենիա» ՀԲԿ արյան ծառայության մասին:
Կենտրոնում կատարվում են արյան հետ կապված այն գործառույթները, որոնք իրականացվում են...
12.06.2023
Մեդ-Պրակտիկ թիմի կողմից որոշում կայացվեց 2007 թվականին հրապարակվող «Ֆարմացևտ պրակտիկ» պարբերականի շրջանակում պրոֆեսոր Արմեն Չարչյանին հարցազրույցի ժամանակ հնչած...
03.05.2023
Մաշտոցի պողոտայով զբոսնելիս դժվար թե որևէ մեկն անտարբեր անցնի ծաղկեփունջը ձեռքին սպասող կամ անհանգստությամբ լցված հայրիկների, ծննդկանի հարազատների կողքով...
30.03.2023
Պրոֆեսոր Զարեհ Տեր-Ավետիքյանը Հայաստանի առողջապահության ոլորտի, բժշկագիտության նվիրյալներից է, որը մինչ օրս աշխատում է՝ բժշկական գիտելիքներով զինելով ապագա բժիշկներին, փրկելով բազմաթիվ կյանքեր...
20.01.2023
Կանանց առողջությանը և մայրությանը վերաբերող հարցերը բժշկական գիտությունների դոկտոր, ԵՊԲՀ մասնագիտական և շարունակական կրթության կենտրոնի մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի ամբիոնի պրոֆեսոր...
24.10.2022
Բժիշկ Կարպիս Հարպոյեան
Մոնրէալ, 24 Յուլիս 2022
Բժիշկ Յարութիւն Մինասեանի մասին գրած եմ «Հայրենի բազմավաստակ բժիշկ հոգեբուժ...
06.09.2022
ԵՊԲՀ-ն հիշում ու գնահատում է իր նվիրյալներին, արժևորում նրանց կատարած տեսական ու գործնական աշխատանքը, տարիների վաստակը և փոխանցում նոր սերնդին՝ կոչումով բժշկի առաքելությունը շարունակելու...
22.07.2022
«Արմենիա» հանրապետական բժշկական կենտրոնի դիմածնոտային վիրաբուժության բաժանմունքի ղեկավար, դիմածնոտային վիրաբույժ, բժշկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Արեգ Սեփյանը զբաղվում է դիմածնոտային...
06.04.2022
ԱՄԵՆԱԸՆԹԵՐՑՎԱԾ ՀՈԴՎԱԾՆԵՐԸ
-
Ժողովրդական դեղամիջոցներ
-
Հղիություն. 4-րդ ամիս
-
Հղիություն. 7-րդ ամիս
-
Կոճապղպեղ նույնն է՝ իմբիր, Ginger եւ Zingiber Officinale
-
«Արագիլ» հիմնադրամը ստեղծված է՝ օգնելու անպտղությամբ տառապող զույգերին. Կարինե Թոխունց
-
Հղիություն. 6-րդ ամիս
-
Հղիություն. 2-րդ ամիս
-
Ամուսնական առաջին գիշերը
- 4-7 ամսական երեխաների սնուցումը
-
Ընկերության մասին
-
Խնձորը` պզուկների դեմ. ազատվիր նրանցից 1 գիշերվա ընթացքում
-
Ինչպես ազատվել անցանկալի մազերից
-
Պարզվում է ապագա երեխայի սեռը կախված է մայրիկի սնունդից
-
Դդում
-
Հիվանդություն, որը փոխում է մեր կյանքը` կրծագեղձի քաղցկեղ
-
Կոճապղպեղ՝ նիհարելու համար (կոճապղպեղի թեյ)
-
Սեռական գրգռում
-
Արգանդի միոմա. նախանշանները, պատճառներն ու բուժումը
-
Հղիություն. 1-ին ամիս
-
Երիցուկ դեղատնային - Ромашка аптечная - Matricaria chamomilla L.
-
Չիչխանի օգտակար հատկությունները
-
Քարավուզ (նույն ինքը՝ նեխուր)
-
Ինչպես ազատվել բերանի վատ հոտից`պարզ միջոց
-
Դիմակներ` մազերի համար
-
Կրծքի ցավե՞ր ունեք. ինչ անել
-
Հեշտոցային արտադրության պատճառները. մասնագետի անդրադարձը
-
Ընդհանուր տեղեկություններ մարմնի համակարգերի մասին
- Բերանի խոռոչի լորձաթաղանթի ախտահարումը սովորական բշտախտի ժամանակ (սկիզբը` նախորդ համարում)
-
Հիվանդություն, որի համար պետք չէ ամաչել (թութք)
-
Ընտրություն ըստ հորոսկոպի
- Խոսենք այդ մասին. ձեռնաշարժություն
-
Հղիությունը և նախապատրաստվելը դրան
-
Երբ գլխացավն ախտանիշ է: Հանճարեղ և օժտված մարդկանց հիվանդություն
-
Լեղաքարային հիվանդություն. բուժման մեթոդները
-
Սեռական թուլության առաջին նախանշանները. news.am
-
Ուլտրաձայնային դոպլերոգրաֆիա (երկակի (դուպլեքս) անոթների)
-
Էկզեմայի տեսակները և բուժումը
-
Իրիդիոսքրինինգ
-
ՈւՆԱԲԻ: Արևելյան բժշկության գաղտնիքները
-
Գամմա-դանակը նշտարի փոխարեն















Գիտական բժշկություն
Հիվանդություններ
Ավանդական բժշկություն
Առողջ ապրելակերպ
Կոսմետոլոգիա
Բժշկական իրավունք
Ալգորիթմեր, թեստեր
Թվեր, փաստեր, դեպքեր
Պատմական խրոնիկա
Աֆորիզմներ
Կարիերային սանդուղքով
Երեխա
Կին
Տղամարդ
Ռեյթինգային համակարգ